Por Alexander Moreno (UCV y UPEL)
Sostenía que los Estados deberían poner mucho cuidado a aquellos adelantos sobresalientes que, de vez en cuando, se dan en atípicos momentos tanto en los sencillos cursos de entrenamiento en los centros de trabajo, como en los postgrados. Ello para privilegiarlos y transfigurarlos en nuevas
políticas científicas, tecnológicas y humanísticas.
He ahí –decía- LA EDUCACIÓN DE AVANZADA, más que “la educación avanzada” (como se suele simplificar).
La Dra. Añorga Morales hacía mucho hincapié en que no se confundiera su teoría sobre EDUCACIÓN DE AVANZADA con la educación avanzada o posgradual (como suele ocurrir, ¡incluso vinculando el asunto con su rúbrica!). Es que LA EDUCACIÓN DE AVANZADA puede y debe respirar desde los pequeños cursos de cocina en los barrios o cursos para hacer mezclillas en los incipientes trabajos de albañilería, hasta los que ahora denominan en algunos países “cursos posdoctorales”, solía decir con vehemencia la maestra nacida en el interior de su Cuba natal y hecha luego Profesora Titular de la Universidad Enrique José Varona en La Habana.
Aun así, Julia (quien fue mi entrañable amiga de toda la vida) no pudo tener éxito en la aclaratoria. Se le endilgó una y mil veces como “ideóloga de la educación avanzada o de postgrado”. Claro, ella desempeñó cátedras de Pedagogía en diferentes doctorados de América Latina, pero también en su concreto barrio de Playa/Vedado (La Habana) desarrolló con la misma pasión ¡avanzada!, cursos para mejorar la tradición de la cocina cubana (aprovechando quizá su formación de maestra de biología y química).
Ojalá a la postre, su planteamiento pedagógico sea comprendido a punta de hermenéutica en todos los países de, como decía Martí, “nuestra América” (más allá o más acá de las transhistóricas ideologías); ojalá.
Honor y gloria, Julia Añorga Morales. Vivirás en el afecto y en el honor.
Fuente: Noticias Universitarias
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