La universidad pública no podrá ser la misma. Sobre las ruinas actuales habrá de erigirse una universidad pública insertada en la dinámica global, signada por las tecnologías de información y comunicación (TIC) y la prevalencia del conocimiento en la producción. Desde finales del siglo XX, mientras Venezuela se deterioraba, en el resto del mundo avanzaban incontenibles los resultados económicos y socioculturales de la revolución informática, descritos por Carlota Pérez y Manuel Castells como nuevos productos e industrias, nuevos insumos y nuevas redes de comunicación, la reconfiguración de países, regiones y zonas del mundo en función de su utilización de las nuevas tecnologías, así como nuevas características y dimensiones de la expresión cultural mediática.