La presidenta del Consejo Escolar del Estado ve dificultades de comprensión lectora en los alumnos. Aún así, defiende dar el título con suspensos para evitar «el estigma» de la repetición Leer
Encarna Cuenca: "Los adolescentes no están acostumbrados a leer por una necesidad de inmediatez que acentúan las pantallas"
