Los tiempos cambian, y las instituciones educativas buscan respuestas inmediatas ajustadas a la transformación social y económica en marcha. Un ejemplo es UDIT. La Universidad de Diseño y Tecnología, se incorpora, desde septiembre, a la estructura universitaria española con una oferta de 12 grados universitarios oficiales, siete posgrados oficiales y tres grados formativos de grado superior (FP). Como destaca su CEO y director general, Gerardo Mochales: «Es la primera Universidad de Diseño y Tecnología en España y representa la culminación de los más de 20 años del proyecto educativo de ESNE, institución pionera con más de 2.300 estudiantes que se forman para ser las nuevas generaciones que impulsen las industrias creativas». «Creatividad, innovación y tecnología son las palancas para lograr ser protagonistas de los estilos de vida y carreras profesionales del siglo XXI», comenta Mochales. Factor humano y tecnología en tiempos de transformación digital, desde el desarrollo de videojuegos al diseño de moda, de producto, multimedia y gráfico, de interiores, etc, para una propuesta en la que se combinan la experiencia profesional de los docentes y el contacto directo con la industria. En este contexto, Mochales señala cómo «en sus 13.000 m2, el campus, ubicado en Madrid, dispone de la única ‘materioteca’ universitaria de España, la única Shima Seiki para la confección y validación de diseños virtuales, dos laboratorios de fabricación (FabLab) con las más avanzadas tecnologías de experimentación y prototipado como cortadoras láser, salas WaCom Cintiq de 22» para animación digital, un laboratorio multimedia MediaLab con cámaras digitales de video y fotografía o cámaras, así como los más de 5.000 m2 del nuevo edificio ubicado en la calle Colombia». Noticia Relacionada ESPECIAL UNIVERSIDADES Y EMPLEO estandar No Una ingente oferta académica que avanza al ritmo de la nueva economía Belén Rodrigo Desde la movilidad verde a la revolución renovable o la IA, cada curso surgen novedosos grados y másteres adaptados a las necesidades del mercado Transversalidad La transversalidad de conocimientos y experiencias se demuestra en grados como el de Diseño de Producto. Javier Sanz, su director, resume la esencia de este recorrido formativo: «Comenzamos por las fases de investigación, orientadas a mejorar la experiencia de las personas que interactúan con el producto o servicio, investigando los diferentes perfiles de usuario, las posibles líneas de negocio vinculadas al posicionamiento de la marca y la economía circular, basada en la trazabilidad del ciclo de vida del producto, intentando priorizar los factores de sostenibilidad medioambiental, social y económica. Trabajamos en metodologías basadas en el ‘Design Thinking’ y en el método de ‘Doble Diamante’ (metodología de diseño e innovación)». Sanz incide en la importancia de contar con el ‘Fab Lab’, «punto de encuentro e interactuación de diferentes sectores empresariales, innovadoras instituciones, ONG, startups, multinacionales, etc con nuestro alumnado y el profesorado». Fuente de diversos prototipos «como el interior del primer Aerotaxi español, una línea de mobiliario de playa que se reserva vía APP, un casco inteligente, un innovador vehículo eléctrico, una escafandra diseñada para testar la vida en Marte, cargadores de automóviles eléctricos, un bolso inteligente, ecodiseño de joyería y óptica, lámparas y mobiliario realizados con biomateriales, calzado basado en la economía circular, etc., siempre de la mano de las empresas con las que, cada vez más, venimos colaborando».