El sacerdote José Gregorio Terán, director del movimiento de educación popular y promoción social Fe y Alegría en Venezuela, fue tajante en su declaración: “No podemos pedirle a nuestros docentes que sean el pilar de la reconstrucción cuando no tienen para comer”.
Por Infobae
Al ofrecer una evaluación sobre los daños materiales sufridos por el doblete sísmico del 24 de junio, Terán advirtió que los maestros “no tienen calma para acompañar a sus estudiantes porque su cabeza está en cómo llegan a finales de mes”. “Por eso es imperativo atender las condiciones socioeconómicas del personal educativo venezolano”, apuntó el religioso.
A pesar de la precariedad que padece este sector, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, publicó un balance del fin de año escolar 2025-2026 que habla de una disminución del déficit de docentes especialistas y un aumento del plan nacional de formación de docentes.
El resumen que presentó Rodríguez en sus redes no hace referencia al tema salarial, “principal demanda del magisterio”, señala José Javier Salas, coordinador de proyectos especiales de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB).
“La ausencia de seguridad social pretende ser satisfecha con las gráficas de atención en salud, dato que se hace difícil de validar al no manejar el número total de docentes. Pero solo en cirugías se observa un número muy inferior a la demanda que un colectivo tan grande debe requerir en un año”, expone Salas.
Rodríguez difundió una lámina sobre la “atención a trabajadoras y trabajadores de la Educación”, que no menciona el salario y asegura que en este periodo realizaron 11.296 cirugías, 32,92% más que el año anterior, y entregaron 3 millones 36.338 “combos de alimentación”.
Venezuela atraviesa desde hace años lo que se denomina un proceso de “bonificación” del salario. El régimen chavista no aumenta el salario, lo que tiene implicaciones en los pasivos laborales, y en su lugar paga bonos que en total superan levemente los 200 dólares.
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